by دکتر علی محمد کمالی (PhD in Neuroscience) | مرداد 18, 1399
ارتباط مؤثر، ارتباطی است که به روشی که حامل هدف باشد، بیان شود. بر خلاف آموزش های ارتباطی سنتی که بر مهارت های قاطع بودن تمرکز دارند، ارتباطات مؤثر، فضای ارتباط و شرایط، نحوه رساندن هدف و از همه مهمتر، نحوه شنیدن پیام را مورد تأکید قرار می دهد. این بدان...
by دکتر علی محمد کمالی (PhD in Neuroscience) | مرداد 18, 1399
تکنیک های آموزش مدارهای عصبی معمولاً شامل آموزش آنها پس از بلوغ کامل سلول ها می باشد. محققان دانشگاه ایلینویز، با استفاده از نورون های حساس به نور، مشتق شده از سلولهای بنیادی موش، دریافتند که آموزش آنها در طول رشد اولیه سلول ها و تشکیل شبکه منجر به پیشرفت...
by دکتر علی محمد کمالی (PhD in Neuroscience) | مرداد 18, 1399
منشأ اشتها در انسان اگر تغذیه تنها یک فرایند ساده بود: گرسنه می شدیم، غذا می خوردیم، سیر می شدیم و نهایتا خوردن را متوقف می کردیم. اما علاوه بر طیف وسیعی از عوامل روانشناختی، مجموعه ای از مواد بیوشیمیایی که سیگنال هایی را بین مغز و بدن ارسال می کنند، هم...
by دکتر علی محمد کمالی (PhD in Neuroscience) | مرداد 17, 1399
براساس مطالعه جدیدی که در Neurology منتشر شده است، افرادی که هنگام ایستادن احساس سرگیجه می کنند ممکن است سالها بعد خطر ابتلا به زوال عقل را افزایش دهند. این وضعیت که تحت عنوان افت فشارخون ارتواستاتیک نامیده می شود، در شرایطی اتفاق می افتد که افراد هنگام...
by دکتر علی محمد کمالی (PhD in Neuroscience) | مرداد 16, 1399
بشر طی چند هزار سال گذشته شروع به توسعه سیستمهای خواندن و نوشتن در مغز کرده است. توانایی خواندن، ما را از سایر گونه های جانوری جدا می کند، اما چند هزار سال، تنها یک بازه زمانی خیلی کوتاه است تا مغز ما بتواند نواحی جدیدی را ایجاد کند که به طور خاص به خواندن...
by دکتر علی محمد کمالی (PhD in Neuroscience) | مرداد 16, 1399
بدون رفت و آمدها، برنامه های منظم مدرسه و اجتماعات قبل ویروس فراگیر کرونا، به نظر می رسد مردم به خواب بیشتری روی آورده اند، یک مطالعه جدید در زیست شناسی این موضوع را نشان داد. متأسفانه، برخی تحقیقات حاکی از آن است که کیفیت خواب با افزودن مدت زمان خواب به دست...
